Das Sozialpädiatrische Zentrum am Marien Hospital feiert 20-jähriges Bestehen

Nach der Gründung des SPZ entwickelte sich ein weiterer Baustein: Der Bunte Kreis Nord-West-Niedersachsen am Marien Hospital Papenburg Aschendorf - eine sozialmedizinische Einrichtung zur Beratung und Begleitung für Familien mit frühgeborenen, chronisch und schwer kranken Kindern und Jugendlichen. Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin Angela Hebbelmann baute die Nachsorgeeinrichtung auf und ist auch heute noch Leitung. „Der Bunte Kreis am Marien Hospital war bei der Gründung einmalig im Nord-Westen und ist auch heute immer noch eine Bereicherung für die Versorgung von Kindern“, sagt Gitmans.

Spezialsprechstunde im SPZ: Helmtherapie bei Kopfschmerzen oder Schädelasymmetrie.

Betrachtet man die heutigen Diagnosen, stößt das multiprofessionelle Team vermehrt auf ADHS und Autismusspektrumstörungen. Diese werden ebenfalls in der Kinder- und Jugendpsychiatrie behandelt, mit der weiterhin eng kooperiert wird. „Damals ein Randthema, heute konzeptionell gut ausgearbeitet, sind die Therapiekonzepte für Kinder mit Fetaler Alkoholspektrum-Störung (FAS)“, sagt Gitmans. Diese entsteht durch mütterlichen Alkoholkonsum während der Schwangerschaft. „Die Fachbereiche sind mittlerweile eng miteinander verzahnt, das Wissen ist gereift, hier hat man auch durch Erkenntnisse in der Genetik gelernt bei der Anamnese kleinteiliger hinzuschauen“, erklärt er. „Diese Mehrdimensionalität in der situativen Betrachtung eines Kindes, bringt die Therapie zielgerichtet zum Erfolg“, meint Gitmans.

Seit Oktober 2012 steht das SPZ unter der Leitung von Prof. Dr. Andrea Caby, Professorin für Sozialpädiatrie/Sozialmedizin, Fachärztin für Kinder- und Jugendheilkunde; Schwerpunkt Psychotherapie.

Mittlerweile werden fast 4500 Familien pro Jahr begleitet. „Einige der Kinder sehen wir vom Säuglings- bis in das Jugendalter, wo wir nahezu an jedem Entwicklungsprozess teilhaben dürfen. Und wir sind sehr froh, dass die Gründung eines Sozialpädiatrischen Zentrums Familien und Kindern die Chance der wohnortnahen Versorgung ermöglicht hat“, sagt Caby. Mit der kontinuierlich steigenden Zahl an Patientinnen und Patienten wurden die personellen und räumlichen Strukturen in den letzten zehn Jahren ausgebaut.

Voran getrieben wurde besonders die Digitalisierung, außerdem beteiligt sich das Team an sozialpädiatrischen Forschungsprojekten oder der bundesweiten Einführung neuer Konzepte, um dem aktuellen Versorgungsbedarf entsprechend begegnen zu können. „Wir haben unsere Beratung immer weiter gestärkt und bieten spezielle Sprechstunden, unter anderem im Bereich frühkindliche Regulation, Urotherapie, Ernährungsberatung und Kopfschmerzen oder Schädelasymmetrie, an. Hinzu kommen Gruppenangebote für Eltern und Kinder“, erzählt Caby. „Gruppenangebote sind ein wichtiger Punkt, denn die Belastung von Eltern wirkt sich häufig auf die Entwicklung der Kinder aus. Der Blick auf die Zunahme zum Beispiel an Depressionen im Erwachsenenalter, erklärt dann eben genauso die Länge unserer Warteliste wie der medizinische Fortschritt im Rahmen extremer Frühgeburt oder der noch weiter geschulte Blick auf mögliche Entwicklungsstörungen in Krippe und Kita“, führt Caby weiter aus.

Im SPZ werden entwicklungsgestörte und –verzögerte Kinder und Jugendliche
begleitet, um ihnen Chancengleichheit zu ermöglichen.

Gitmans und Caby sehen beide Nachholbedarf im pädagogischen Bereich. „Inklusion ist eine tolle Grundsatzidee. Die personelle und auch finanzielle Herangehensweise ist jedoch leider nicht ausgereift. Da muss mehr investiert werden“, so Gitmans. Im Vordergrund des SPZ steht das Stichwort „Soziale Teilhabe“: „Wir möchten Ziele und Wünsche für Eltern und Kinder ermöglichen und dadurch für mehr Zufriedenheit sorgen. Vieles dreht sich um Chancengleichheit. Diese beginnt bereits in der Kita. Dabei ist es für uns wichtig, sich auch ehrenamtlich bei gesellschaftspolitischen Themen, unter anderem im Bereich der Bildung, mit einzubringen, um die Bedingungen im Sinne unserer Patientinnen und Patienten voranzubringen“, betont Caby. „Denn aktuell gibt es im Emsland noch einen großen Nachholbedarf im Hinblick auf die schulische Inklusion von Kindern mit Beeinträchtigungen, wenn nicht alle Schulformen vor Ort zur Verfügung stehen. Eltern sollten hier Wahlfreiheit haben und nicht auch noch darum kämpfen müssen, denn sie sind in der Begleitung ihrer Kinder schon an vielen Stellen genug belastet“, sagt sie abschließend.